Kelas daring kurang efektif, Mahasiswa UNDIP ambil alih!

Demi mencegah persebaran COVID-19, pemerintah mengeluarkan kebijakan yang dimana seluruh sektor pendidikan dilaksanakan secara daring atau online sehingga tidak perlu bertatap muka secara langsung. Kebijakan ini diberlakukan sejak 16 Maret 2020 hingga saat ini. Kemudian pertanyaannya adalah, efektifkah sistem pembelajaran daring yang merupakan upaya pemutusan rantai persebaran virus corona ini?

Saat ini, COVID-19 masih menjadi perbincangan hangat. Bagaimana tidak? Virus yang tidak terlihat secara kasat mata ini mampu mempengaruhi segala aspek kehidupan, dan yang lebih parah yaitu pada aspek kesehatan yang dapat menyebabkan kematian. Selain itu juga virus ini tersebar tidak hanya di satu negara, melainkan satu dunia. Maka tidak heran jika virus ini menjadi topik yang hangat diperbincangkan.

Disamping itu, salah satu hal yang tidak kalah penting yaitu soal pendidikan. Mungkin kita tidak merasakan akibatnya saat ini, tetapi di kemudian hari? Sebagaimana kita tahu, bahwa bumi terus berputar. Dari generasi ke generasi. Orang-orang dewasa saat ini merupakan generasi pendahulu yang sudah mempunyai bekal ilmu yang didapatkan sejak dahulu yang digunakan di kehidupan saat ini. Lantas bagaimana pemuda dan anak-anak saat ini? Apa bekal mereka yang akan mereka gunakan di kehidupan di masa depan?

Kelas online tidaklah cukup, karena dibutuhkan kerja sama antara pemberi materi dan penerim materi. Sistem pembelajaran harus aktif dan dua arah. Terlebih tipe belajar tiap manusi berbeda, yaitu ada yang lebih memahami melalui pendengaran, penglihatan, ataupun praktek langsung. Mungkin sebagian orang yang berpendidikan cukup tinggi sudah memahami bagaimana moral dan etika dalam proses pembelajaran. Tetapi tidak menutup kemungkinan bagi siswa yang masih di tingkat dasar mampu atau mempunyai moral dan etika itu.

Oleh karenanya, disini hadir mahasiswa UNDIP sebagai batu pijakan bagi anak-anak yang sedang dalam proses pembelajaran. Pendampingan pembelajaran bagi anak-anak merupakan upaya dari kami demi meningkatkan kualitas didikan generasi penerus bangsa.

Mulai dari mengajarkan hal-hal dasar seperti bilangan cacah hingga memperkenalkan nama-nama pejabat lokal. Setidaknya ini usaha yang telah dilaksanakan agar generasi penerus bangsa ini tidak tertinggal dan kehilangan arah.

Dengan demikian, tiap generasi harus selalu dapat beradaptasi menyesuaikan dengan situasi dan kondisi zamannya masing-masing. Tinggal bagaimana mereka dapat berupaya dan berusaha ‘menaklukkan’ masalah yang mereka hadapi dengan tetap mempertahankan komponen-komponen penting dalam kehidupan.