Anak-anak PAUD Mawar Putih, Kini Sudah Pandai Bercerita Seperti Dalang
Semarang (24/01/2022) – Indonesia menempati peringkat 62 dari 70 negara berkaitan dengan tingkat literasi, berdasarkan hasil survei yang dilakukan Program for International Students Assesment (PISA) yang dirilis oleh Organization for Economic Co-Operation and Development (OECD). Tentunya hal ini sangat mengecewakan mengingat literasi sangat penting. Literasi sendiri adalah istilah umum yang merujuk kepada seperangkat kemampuan dan ketrampilan individu dalam membaca, menulis, berbicara, menghitung, dan memecahkan masalah pada tingkat keahlian tertentu yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam upaya meningkatkan literasi di Indonesia, pengenalan literasi harus dimulai sejak dini. PAUD Mawar Putih yang berlokasi di RW.09 baru saja dibuka kembali setelah sebelumnya diliburkan akibat pandemi Covid-19. Hal ini membuat jumlah pendaftar masih sedikit karena kebijakan pemerintah sebelumnya yang sempat menerapkan PPKM. Oleh sebab itu, Dzulhi Rossa Kinanti yang merupakan mahasiswi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro berupaya untuk memberikan edukasi kepada anak-anak melalui pengenalan dongeng.
Program kerja ini berjudul “Edukasi Dongeng kepada Anak-anak PAUD dengan Bercerita Menggunakan Alat Peraga untuk Melatih Imajinasi, Fokus, dan Menangkap Pesan Moral dalam Dongeng”. Program ini dilaksanakan di pos PAUD Mawar Putih, RW.09, Kelurahan Gajahmungkur, Kecamatan Gajahmungkur, Kota Semarang. Target peserta program sendiri adalah anak-anak PAUD Mawar Putih.
Program kerja akan dilakukan dengan cara menceritakan dongeng kepada anak-anak menggunakan alat peraga, kemudian anak-anak akan diminta menceritakan kembali dongeng yang telah diceritakan.
Melalui program ini diharapkan agar anak-anak PAUD Mawar Putih menjadi teredukasi karena dapat menangkap pesan moral dari dongeng. Selain itu, adanya program ini juga bertujuan agar anak-anak menjadi bersemangat untuk belajar dan bermain bersama di PAUD Mawar Putih, Kelurahan Gajahmungkur, Kota Semarang.
Penulis : Dzulhi Rossa Kinanti
DPL : Desyta Ulfiana, S.T., M.T.