Cegah Pemanasan Global Sejak Dini Bersama Siswa SMP 2 PGRI Semarang
Semarang, 22/6/2022. Mahasiswa KKN tim II Undip melaksanakan program kerja edukasi mengajar di SMP 2 PGRI Semarang, Semarang Utara sebagai sarana untuk belajar mengenal lingkungan sekolah, sarana berbagi ilmu antar mahasiswa, siswa, dan guru di Kelurahan Bandarharjo.
Materi yng dipilih meliputi perubahan iklim dan solusi untuk mencegah terjadinya perubahan iklim dikemas dengan cara yang menyenangkan dan interaktif dengan siswa SMP 2 PGRI Semarang agar dapat dengan mudah menerimanya. Sasaran yang dituju adalah seluruh siswa SMP 2 PGRI Semarang agar siswa-siswa memiliki nalar dan pengetahuan tentang pencegahan perubahan iklim sedini mungkin sehingga diharapkan agar terbiasa.
Menurut Penulis sebagai salah satu peserta KKN Tim II Undip berpendapat bahwa edukasi materi secara dini mengenai bahaya perubahan iklim merupakan hal yang harus diberikan, mengingat bahwa anak SMP masih memiliki daya ingat yang cukup baik dengan harapan mereka akan terbiasa dan menerapkannya hingga dewasa.
Saat kegiatan mengajar dilakukan tidak lupa penulis mengajak siswa untuk berdiskusi dengan memberikan pertanyaan mengenai materi yang telah diberikan, yang kemudian siswa yang dapat menjawab akan mendapatkan hadiah berupa makanan ringan guna meningkatkan semangat belajar mereka. Penulis juga tidak lupa membagian sedikit hadiah berupa totebag sebagai bentuk pengurangan sampah plastik sebagai kantong sekali pakai. Diharapkan dengan pemberian totebag tersebut siswa SMP 2 PGRI Semarang dapat mengurangi jumlah sampah plastik di Kelurahan Bandarharjo
Program kerja edukasi mengenai perubahan iklim ini mengambil tema SDG’s poin ke-13 yaitu mengenai penanganan perubahan iklim, dengan mengusung tema dari SDG’s tersebut diharapkan program kerja ini dapat berguna bagi siswa SMP 2 PGRI Semarang dan juga kepada lingkungan masyarakat Kelurahan Bandarharjo
Penulis : Muhammad Azka Zahran
Lokasi : Kelurahan Bandarharjo, Kecamatan Semarang Utara, Kota Semarang
DPL : dr. Farmaditya Eka Putra, M.Si., Ph.D